La « Inconditionnel » Des Bouées Pour Enfants De L’Estime De Soi

    La « Inconditionnel » Des Bouées Pour Enfants De L’Estime De Soi

    Les enfants qui croient que leurs amis comme eux, peu importe ce que, peut-être moins enclins à se sentir mal sur eux-mêmes quand les choses vont mal, une nouvelle étude de .

    Les chercheurs ont constaté que quand ils avaient de l’école publique les élèves à penser à des moments où leur amis leur ont montré des « inconditionnel égard, » il a paru afin de les protéger une faible estime de soi quand ils ont obtenu un mauvais bilan.

    « Les résultats sont cohérents avec les de la psychologique », a déclaré Eddie Brummelman, un chercheur post-doctoral, maintenant à l’Université d’Amsterdam, qui a dirigé l’étude, tandis que l’Université d’Utrecht, aux pays-bas.

    Il a été pensé que inconditionnel à l’égard des « imprègne les enfants avec le sentiment d’avoir de la valeur pour qui ils sont, même quand ils jouent mal, » Brummelman expliqué.

    Dans la nouvelle étude, publiée en ligne sur Nov. 3 en Pédiatrie, Brummelman l’équipe de mettre cette théorie à l’épreuve.

    Les chercheurs ont élaboré un exercice qui aux enfants à penser à des amis qui « accepter et de valeur », peu importe ce que, et puis écrire à propos d’une situation où un ami leur a montré ces inconditionnel égard.

    Puis les chercheurs ont été assignés au hasard près de 250 étudiants — 11 à 15 ans-soit complète que l’exercice ou à l’un des deux groupes de comparaison. Dans l’un, les élèves ont écrit à propos des cas où leurs pairs regardé vers le bas sur eux pour faire une erreur ou de faire quelque chose de « stupide ». Dans l’autre, les enfants écrit sur les interactions avec les camarades de classe qui ne les connaît pas bien.

    Trois semaines plus tard, les élèves ont reçu leurs cartes d’état. Et dans l’ensemble, l’étude a révélé, les enfants avec de faibles teneurs étaient moins susceptibles de se sentir mal à propos d’eux-mêmes, s’ils avaient écrit sur inconditionnelle égard, quelques semaines plus tôt.

    Bien que l’étude a trouvé un lien entre inconditionnel de la matière et de moins en moins négative d’eux-mêmes sentiments plus tard, il n’a pas à prouver une relation de cause à effet.

    Les résultats n’ont pas été surprenant de Sara Rivero-Conil, un psychologue de l’enfant à Miami children’s Hospital, qui a examiné l’étude.

    « C’est quelque chose que nous faisons dans la avec les enfants avec des troubles de santé mentale, » Rivero-Conil dit. « Si un enfant se sent comme ils ne sont pas aimé, même si ce n’est pas vrai, c’est la perception qui compte. Nous voulons l’aider à sortir de ce qu’ils ne la voient pas. »

    Mais, comme cette étude met en évidence, les enfants sans troubles de santé mentale peuvent également bénéficier de rappeler qu’ils sont évalués, même quand ils n’obtiennent pas Un « a » ou de gagner le jeu de football, Rivero-Conil dit.

    Brummelman de l’équipe s’est concentrée sur les sentiments au sujet de leurs amis, de sorte qu’il n’est pas si la réflexion sur l’amour inconditionnel des parents aurait le même effet. En fait, Brummelman dit, « étonnamment peu de choses sont connues à ce jour sur la façon dont les parents’ inconditionnel à l’égard affecte de soi des enfants, des sentiments. »

    Ses travaux de ont montré, cependant, que lorsque les parents éloges sur leurs enfants, il peut être contre-productif. Brummelman dit que si, par exemple, les enfants sont dit « vous êtes formidable » quand ils font quelque chose de bien, ils peuvent interpréter cela comme, « Ils pensent que je suis très bien que si je fais bien. »

    Afin, dit-il, c’est une meilleure idée de la note de votre enfant, comme dans « Vous avez fait un excellent . »

    Selon Rivero-Conil, il est important pour les parents d’enseigner à leurs enfants, dès le début, que les revers font de la vie — et ne pas quelqu’un de valeur en tant que personne. Se sentir mal à propos d’une mauvaise note ou de la perte d’un match de football est OK, elle a noté, mais les enfants ont besoin pour être en mesure de garder une certaine perspective.

    « Nous voulons être en mesure à l’étape de retour [de l’expérience] et de voir qu’ils sont toujours digne et précieux », Rivero-Conil dit. « Ils ont besoin de savoir que vous l’aimez, peu importe quoi. »

    L’Académie Américaine de Pédiatrie a plus d’une saine estime de soi.

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